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大洋網(wǎng)訊 “原來溝通并不僅僅只能用語言進行，還能用文字、手勢、肢體語言、表情、眼神和繪畫！”在一場廣州市殘聯(lián)公益項目“百企百藝”舉辦的多元藝術(shù)融合共創(chuàng)中，聽障咖啡師、孤獨癥青年繪畫者、普通孩童3人一組進行藝術(shù)互動，彼此間通過畫筆達成交流和合作。活動現(xiàn)場還有5名聽障大學(xué)生前來拍攝，并積極參與到創(chuàng)作中。最終現(xiàn)場創(chuàng)作出5幅獨特的繪畫作品，完整、新奇、和諧的作品令人感到驚艷。

記者了解到，5名孤獨癥青年是以藝術(shù)支持特需人士創(chuàng)收的百企百藝公益項目今年重點培育的學(xué)員。項目計劃通過長達一年的培訓(xùn)，提升青年們的繪畫技藝，同時在藝術(shù)導(dǎo)師、文創(chuàng)導(dǎo)師的支持下開拓相關(guān)文創(chuàng)作品，成為廣州殘障人士創(chuàng)收的參考和標桿。

值得一提的是，5名聽障大學(xué)生組成的攝影小組，以5名孤獨癥人士為拍攝對象拍攝一部紀錄短片，近2個月來，他們已參加到多場融合課堂、融合活動中，對心智障礙群體和健全群體的溝通、合作、融合進行觀察和記錄，這是該次行動中他們參與的最后一場活動。預(yù)計8月，他們拍攝的內(nèi)容將呈現(xiàn)為一條5分鐘短片，作為這次“實驗”的成果。

另外，他們這一段經(jīng)歷也同時被專業(yè)攝影團隊拍下，預(yù)計也將于8月以一部10分鐘左右的微電影，作為廣州市殘聯(lián)二級事業(yè)單位廣州國際殘障人文化交流中心2022年探索不同群體的溝通與融合的成果。

參加活動的5名聽障咖啡師、5名孤獨癥青年和5名普通兒童被分成5組，進行以咖啡為主題的九宮格共創(chuàng)，聽障大學(xué)生中就讀于藝術(shù)專業(yè)的3人也隨機參與到各個小組的繪畫中。除了觀察三個群體的融合狀態(tài)，聽障大學(xué)生還通過觀察聽障咖啡師在小組創(chuàng)作過程中所起的鏈接、溝通作用，了解與自己相同障別的伙伴如何主動融入社會，提升社會性。

“孤獨癥朋友們的用色很大膽，有很多奇思妙想，令我們很驚訝。”聽障咖啡師Hannah在接受聽障大學(xué)生采訪時表示，“他們真的好棒。”而聽障大學(xué)生們在活動后的錄制中紛紛用手語激動表達：“原來我們能用繪畫的方式交流。”

“這是項目的系列活動之一，我們希望通過一次次的‘實驗’，不斷深入，探索不同群體如何發(fā)揮各自的優(yōu)勢，或克服客觀存在的障礙，以繪畫在內(nèi)的藝術(shù)方式為手段，積極溝通，主動融入多元群體。”項目負責(zé)人表示，他們還將嘗試不同障別的朋友和健全朋友之間的互動，以探索不同群體融合的路徑和效果。

文/廣州日報·新花城記者：賈政

圖/廣州日報·新花城記者：莫偉濃 通訊員：林雄發(fā)（聽障）