大洋網(wǎng)訊 一塊面團(tuán)可以做什么？在其他人的手里可能做成面條、餃子、包子……但在23歲小伙李宏天的手中，“面團(tuán)”幾經(jīng)捏、搓、揉、掀，用工具靈巧地點(diǎn)、切、刻、劃，塑成身、手、頭、面，披上發(fā)飾和衣裳， 頃刻之間，一個(gè)個(gè)鮮活的人物便呈現(xiàn)在眼前。五顏六色的“面團(tuán)”跟隨手指翻飛，能在瞬間就被揉捏出各種形狀——衣袂飄飄的唐僧、怒目圓睜的金剛、莊嚴(yán)肅穆的天王，都在他的手下被賦予了鮮活的生命力。

勤學(xué)苦練，成為老師唯一的助教

(資料圖片)

面塑，俗稱捏面人，是中國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一。傳統(tǒng)面塑是以面粉為原料，調(diào)以不同色彩，憑借手和簡(jiǎn)單工具，塑造出各種栩栩如生的作品。

從化區(qū)一居民樓房?jī)?nèi)置物架上擺著許多面塑作品：四大天王、李逵、孫悟空……這便是李宏天的工作室。在這里，一塊平平無(wú)奇的“面團(tuán)”，被他靈巧的手指賦予了新生。

“以前在學(xué)校時(shí)候，喜歡用黏土捏一些卡通公仔、花鳥(niǎo)。”2015年，16歲的李宏天在廣東一所職業(yè)院校就讀餐飲專業(yè)，在學(xué)習(xí)中接觸到了面塑，并被它所吸引。隨后，他逐漸喜歡上面塑，并決定正式學(xué)習(xí)面塑技藝。

2017年，李宏天開(kāi)始跟隨面塑非遺傳承人簫占行學(xué)習(xí)，并成為老師的助教。開(kāi)始正式接觸這一項(xiàng)傳統(tǒng)非遺工藝。

面塑作品的變化無(wú)窮和精妙絕倫，讓初入面塑藝術(shù)大門(mén)的李宏天驚奇不已。“面塑作品生動(dòng)形象，人物形態(tài)非常漂亮。”李宏天被栩栩如生的面塑作品深深地吸引住了，他更加堅(jiān)定地學(xué)習(xí)和從事面塑手藝。

靈感迸發(fā)時(shí)，創(chuàng)作停不下來(lái)。“連續(xù)創(chuàng)作最長(zhǎng)的一次20多個(gè)小時(shí)，一門(mén)心思想創(chuàng)作，有感覺(jué)了就不想停下來(lái)。”在創(chuàng)作中，剛好碰上靈感，廢寢忘食是李宏天的常態(tài)。

“別人在睡覺(jué)，我在練習(xí)；別人沒(méi)起床，我已經(jīng)在練習(xí)。”在求學(xué)期間，李宏天練習(xí)比同門(mén)其他學(xué)徒更加刻苦，時(shí)常熬到深夜兩三點(diǎn)。

“你比別人努力，才能有機(jī)會(huì)。”正是李宏天刻苦的練習(xí)，他從二十多名學(xué)徒中脫穎而出，成為老師唯一的助教。而這一年，他才剛滿18歲。

融匯中外，作品獨(dú)居匠心

李宏天作品對(duì)象主要是中國(guó)歷史人物和神話故事人物。在他的巧手下，一塊塊普通的“面團(tuán)”，變成了一個(gè)個(gè)鮮活的人物：金剛怒目、威嚴(yán)的關(guān)公、手持雙斧的李逵……

這些巧奪天工的作品背后是李宏天無(wú)數(shù)個(gè)日夜反復(fù)的練習(xí)和鉆研。李宏天從事創(chuàng)作的初期，對(duì)很多歷史人物和神話人物背景資料知之甚少。為此，他買了不少的資料，認(rèn)真研讀，了解創(chuàng)作對(duì)象背景知識(shí)，才著手進(jìn)行創(chuàng)作。

面塑上手快，但要做到形神兼?zhèn)鋮s并非易事。如何做讓面塑作品形神兼?zhèn)洌俊靶枰龊萌宋锏脑煨秃蜕駪B(tài)，尤其是控制好人物喜怒哀樂(lè)表情的變化。”李宏天說(shuō)，要讓作品形神兼?zhèn)洌枰私馊宋镄愿窈捅尘百Y料，加上反復(fù)練習(xí)和鉆研，才能熟能生巧。

李宏天在面塑作品的創(chuàng)作中加入了一些個(gè)人化風(fēng)格。“作品的顏色搭配、服飾衣紋、造型神態(tài)等有所差異。”他作品的人物臉型適當(dāng)夸張、顏色搭配偏淡、造型震撼多變。這些創(chuàng)作理念讓他的作品更獨(dú)具匠心。

李宏天的作品，除了人物臉型適當(dāng)夸張外，其創(chuàng)作的人物肌理突出、線條分明。“創(chuàng)作過(guò)程中，參考借鑒西方人體結(jié)構(gòu)知識(shí)。”他在傳統(tǒng)神話人物羅漢創(chuàng)作中，適當(dāng)增加人物四肢的肌肉，讓人物造型更具威嚴(yán)。

同時(shí)，他在創(chuàng)作前要反復(fù)嘗試決定作品的造型。“除了面部神態(tài)外，人物的造型也很關(guān)鍵。”李宏天說(shuō)，造型震撼、靈動(dòng)與否影響著作品的成敗。此外，他經(jīng)常觀察生活中的不同人物的神態(tài)，將觀察到的人臉表情特征融入作品中，讓人物更加鮮活生動(dòng)。

專注傳統(tǒng)，想用手還原歷史名人

“從小喜歡傳統(tǒng)文化，就想通過(guò)面塑手藝還原歷史人物和神話人物。”李宏天對(duì)中華上下五千年非常感興趣，便將中國(guó)的歷史人物和神話人物當(dāng)作創(chuàng)作的對(duì)象。

在眾多的作品中，李宏天最滿意的是花費(fèi)了2個(gè)多月時(shí)間才制作出來(lái)的四大天王。四大天王細(xì)節(jié)多，需要花費(fèi)大量的精力把每個(gè)人物神態(tài)、造型、服飾等細(xì)節(jié)處理好，才能突出不同天王的特征。“一邊做一邊查閱資料。”李宏天說(shuō)，平常一個(gè)作品大概七八天，而這套四大天王花了2個(gè)多月。

在創(chuàng)作過(guò)程中，李宏天會(huì)翻閱傳統(tǒng)的畫(huà)冊(cè)，例如《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《山海經(jīng)》等畫(huà)冊(cè)，讓其作品更加接近傳統(tǒng)。

“通過(guò)閱讀《水滸傳》了解李逵的性格。”李宏天拿起一個(gè)剛剛完成創(chuàng)作的歷史人物李逵介紹道。他說(shuō)，通過(guò)夸張的表情、外露的肌肉、凌亂的發(fā)型等來(lái)表現(xiàn)李逵暴躁、粗魯?shù)男愿瘛４送猓蛩阋粤譀_、花榮、晁蓋為創(chuàng)作對(duì)象，還原更多的水滸人物。

2022年初，在外奔波多年的李宏天，在家鄉(xiāng)從化區(qū)一處居民樓內(nèi)建立起了屬于自己的工作室，并利用社交平臺(tái)直播，吸引不少網(wǎng)絡(luò)觀眾的圍觀。

“想通過(guò)直播讓更多的人了解面塑。”李宏天在社交平臺(tái)上向觀眾介紹面塑技藝，想讓更多的人了解這門(mén)傳統(tǒng)技藝。曾有網(wǎng)民請(qǐng)求李宏天創(chuàng)作一些流行的動(dòng)漫人物，但他卻堅(jiān)持創(chuàng)作中國(guó)的歷史人物和神話人物，婉拒了請(qǐng)求。“作品富有豐富的文化內(nèi)涵才能長(zhǎng)久的流傳。”

目前，李宏天已經(jīng)開(kāi)始教授學(xué)生，身邊有來(lái)自山東、河南等地的學(xué)生，跟隨他學(xué)習(xí)面塑手藝。

23歲的李宏天，用青春點(diǎn)面塑技藝的傳承之路。未來(lái)，他希望能把中華上下五千年歷史長(zhǎng)河里著名的歷史人物，用手把它們還原出來(lái)。

文、圖/廣州日?qǐng)?bào)·新花城記者：葉作林