前不久，在美國的博主Anna發了一篇“反向雞媽”的帖子，她把55歲的老媽送去讀成人英語班。一時間，反向“雞”父母的話題引起熱議。而在國內，“雞媽”的案例也并不少見，不少年輕人選擇將退休的爸媽送進了老年大學。

但有別于家長“雞娃”時的那般野心勃勃，給爸媽報班，是子女對父母實行的一次溫柔“追討”。因為“雞”父母，學習成績等硬性指標變得無關緊要，子女們更在意的是，爸媽學得開不開心。

退休生活

【資料圖】

55歲老媽在紐約成了插班生

離上課還有幾分鐘時間，一位穿著時髦、搭配精致的年輕女教師走進教室，前排坐著的中年婦女大聲說了句：“wow,you are beautiful.”緊接著，老師問她：“你是在夸我嗎？其實夸人漂亮一般不用beautiful，用pretty、breathtaking更正宗。”通過這番對話，陳敏(化名)不經意間學到了當天的第一個知識點。

兩個月前，55歲的陳敏和大部分退休人士一樣清閑自在。現在的她必須做到每周四天早起，趕紐約的地鐵，去上課學英文。而這一切都要從她的一次親身經歷說起。

陳敏的女兒Anna長期生活在美國紐約，為了看望女兒，她計劃在紐約待半年。

出國前，為了幫女兒辦理手續，陳敏曾跑了一次公證處。自助辦理的隊伍緩慢而有序地向前移動，輪到陳敏時，她卻慌了。眼看著身邊的人對著智能機操作流暢自如，她卻只能戴上老花鏡，手指在屏幕上那些陌生的提示語之間來回晃動，不知所措的陳敏急出了一身汗。

那天回來，她在日記里寫道：“我可真沒用啊，已過知天命之年，子女已翱翔高處，我有氣無力地在后面小跑跟著，但至少在前進，沒有選擇歇腳。”

“我想學點東西了。”這是陳敏多年來第一次向女兒提出學習的訴求。女兒Anna感到意外，在她的印象里，媽媽從退休后就一直過著悠閑自在的生活，買菜做飯、打麻將、和街坊聊天，按部就班地度日。“我覺得媽媽的生活完全可以豐富一點，所以，不管她這次是開玩笑還是仔細考慮過，我就當她是真的想學。”Anna說。

沒過多久，機緣巧合下，Anna在工作中恰好接觸到一個政府資助的成人英語教學項目，學費和教材費全免。想到英語很實用，在國外又能打發時間，Anna當即決定給媽媽報名。

4月中旬的一個上午，陳敏跟著女兒Anna走進教室。課前，先到的人已經在座位上小聲攀談起來。正當Anna驚訝于上這門課的學生有不少年輕人，并非想象的“夕陽紅”班時，陳敏已經怯生生地“躲”在了女兒身后。那一刻，Anna看到了媽媽陳敏窘迫的一面。因為以往，在她眼里，媽媽是個有點強勢的“霸總”媽媽。

隨后，陳敏拉著女兒的胳膊，默默走到教室的一個角落坐了下來，“她甚至讓我坐在她外側，‘護著’她。”Anna回憶。

媽媽“自卷”

“電子榨菜”特意換成美劇

好在陳敏這種畏難又認生的情緒隨著課程的推進，很快就煙消云散了。“我媽旁邊的一個阿姨，來美國 20 多年了，但英語還跟我媽在一個水平。”Anna記得，媽媽最初作為插班生進來時，距離結課只剩兩個月。相比同班同學中有人英文水平僅停留在能寫全26個英文字母的入門階段，她還是有一點基礎的。

為了跟上大部隊的學習進度，陳敏鉚足了勁頭，認真地做筆記，仿佛又回到了幾十年前的課堂。但與昔日學習不同的是，成人英語班沒有課后作業，而是以每節課的隨堂測試來鞏固學習成果。老師會讓出時間給大家獨立思考作答，時間一到，每個人都會被輪流叫起來念出自己的答案，有錯誤的就直接當堂糾正。

令Anna難以想象的是，媽媽陳敏有一天也會“卷”起來。“每次老師講新課，我媽都會用手機錄下來，回家后一邊干活一邊復聽。”不僅如此，自從報了班，陳敏連下飯看的休閑電視劇也特意切換成了美劇。

那段時間，Anna還總能撞見媽媽“挑燈夜讀”的場景，“這么大歲數了，可能老媽也不想在第二天的隨堂測驗時出丑”。

“可是，人到了一定年齡，很多事上都會變得力不從心。”有時，陳敏費一晚上精力才記住的單詞，常常一覺起來就忘了，一時想不出更好的法子，她就只能氣自己不中用了。

就連跟女兒走在大街上，陳敏的目光幾乎一刻不停地在過往的路標、廣告牌上游移。每遇見一個剛學過的單詞，她就激動地指給女兒看，再念給她聽。在Anna眼里，這時的媽媽簡直和剛認字的小孩子一樣，十分可愛。

學習效果

慢慢對陌生的事和人提起興趣

Anna是2018年來的紐約，那一年，陳敏也來待過一陣。彼時，她完全聽不懂英語，人生地不熟，身邊又沒朋友，女兒白天上班，陳敏每天的活動范圍就局限在家門口的幾條街以內。更多的時候，她只是獨自窩在屋里，抱著手機刷視頻。

“每天下班回家都要帶老媽出門放個風，無形之中也增加了我的壓力。”Anna說，“她一個人待得太憋悶了，后來直接改簽了航班，提前回國了。”

但今年，Anna明顯感受到，媽媽的狀態變了。這種改變很大程度上是學英語帶來的。這兩個月，陳敏每周從周一到周四都獨自乘地鐵去上學，從布魯克林經過19站坐到曼哈頓中國城附近。“‘next stop is Canal Street’(下一站是運河街)，我就等著聽廣播里報站說這句，我就知道該下車了。”

陳敏說，放學時，她偶爾還會去逛逛超市，那就得從地鐵r線轉成n線，逛完再坐公交車回家。“老媽她現在能自己出門了，可太給我省事了。”Anna發出感嘆。

在陌生的城市，陳敏好像慢慢地對身邊的人和事都提起了興趣。從前，她總是因為不懂英語而“屏蔽”外國人講話。現在，鄰居間每次簡短閑聊她都會努力想要聽懂，并用“broken English(蹩腳英語)”給予對方回應，哪怕是最簡單的那種。

住在Anna六樓的鄰居爺爺，逢人就會友善地打招呼。陳敏經常碰見他。在Anna眼里，媽媽和這位鄰居爺爺是一對互相聽不懂對方講話的神奇朋友。他們對話的開場白通常是老爺爺問：“how are you?”(你好嗎？)一般的外國鄰居會回復一句：“i’m good.”(我很好。)既簡潔又到位。而陳敏總是用學到的最標準的回答：“i’m fine,thank you,and you?”(我挺好的，謝謝，你呢？)回應。

緊接著，寒暄以外的內容會逐漸變得不可控，陳敏連蒙帶猜，掏空腦海里的單詞儲備應對，每當對話確實接不下去時，她就會熟練地說出那句：“sorry，i don’t speak English.”(對不起，我不會說英語)這時，鄰居似乎也長舒了一口氣，用一句：“OK，have a good day.”(好，祝你今天過得愉快)結束一段尬聊。

在女兒看來，老媽的英語水平落到實際對話中最多不超過三句，但陳敏已經感到很知足了。一天，陳敏獨自在家，樓管敲門跟她說了幾遍：“no water by ten o"clock.”后來，陳敏使勁琢磨這句話，然后微信上問Anna，是不是“停水停到10點”的意思。聽見女兒那頭說“對！你聽懂了！”時，陳敏瞬間成就感“爆棚”。

“沒學英語之前，興許這幾個單詞你都知道是什么意思，但連成一句話，再加上外國人語速快、吞音，我應該就蒙了。”陳敏說，“學學總比不學強。”

國內首選

送去老年大學參加興趣班

后來，Anna把這些心得體會像小日記一樣發布到社交平臺上，沒想到，這篇“反向雞媽”的帖子引發了無數網友的共鳴。一位同在美國的網友留言，快50歲的母親在社區大學讀英語專業，還拿了全額獎學金，現在在國外很獨立，交流不成問題，看電視也能聽懂70%-80%。當然，也有人分享了“雞”媽失敗的無奈：“讓媽媽在澳洲讀語言班，一個月后她哭著讓我幫她辦退學。”

不同于子女在國外“雞”父母學英語，國內的子女們反“雞”父母的路徑出奇地一致——送他們去上老年大學的興趣班。

就在上個月，阿娜(化名)一口氣給老媽報了合唱團、太極和形體三個興趣班。“只要她能認識人，愿意走出家門，有新的社交圈，我的目的就達到了。”阿娜因在異地工作，離家太久，平時對于父母是如何度過老年生活的，知之甚少。

這次休假回家她發現父母是“分開玩”的：爸爸總是出去下象棋，媽媽則幾乎沒有社交，每天只是捧著手機打發時間，經常深夜還在刷短視頻。阿娜感到特別辛酸，她從沒想過，媽媽的生活有一天竟會變得毫無光彩。于是，第二天，她就找到一家老年大學，親手給媽媽無憂無慮的退休生活上緊了“發條”。

自那之后，阿娜的媽媽不得不改變熬夜的習慣，由于要趕早課，她常常7點多就起床收拾、吃飯，再精心搭配一套服裝。出門前，在時間容許的情況下，她還會再化上一個小淡妝……

幾乎是出于同樣的原因，齊阿姨也被女兒小于(化名)安排上了老年大學的廚藝興趣班。退休前，齊阿姨是一位教師，沒承想，她還有機會再當一次學生。可才上了一節課，她就向女兒感慨：“當學生確實挺累的！”原來，廚藝課仍然以理論授課為主，老師在講臺上講解著PPT，底下就已經有叔叔阿姨開始犯困了，但即便如此，他們也不被允許上課使用手機。“那感覺，別提多受拘束。”每當齊阿姨這樣抱怨時，小于總會開玩笑地說：“你管學生管了那么長時間，讓你也體會一下被別人管的感受。”

為了進一步“督促”媽媽學習，小于每次回家還會故意問她，這次老師有沒有留什么作業？是不是要把做飯的過程錄視頻發到班級群……常常是沒等女兒把話說完，齊阿姨就連連擺手說：“老師可沒有布置作業。”

無論如何，齊阿姨的生活總歸發生了可喜的變化，她開始購置各種廚具：破壁機、電飯煲，每天變著花樣地研究新菜式。她的手藝有所長進，這一點得到了老伴的認可：“要是我不用上班，也跟著你去學了。”

報班目的

讓他們做想做的事情學得開心是第一位

前不久，Anna在手機上收到了媽媽傳來的一張照片。那是陳敏和班級同學一起在大都會博物館前拍的合照。“大家一排一排特別板正地站在石臺階上，真的有我小時候春游在天安門前拍合照的架勢。”Anna笑著說。

她不由得回想起了自己的童年。20多年前的那個夏天，知了趴在樹上吵個不停，門外院子里，左鄰右舍的孩子們總是聚在一起，發出陣陣喧鬧和尖叫聲。那時，剛剛5歲半的Anna幾乎被沒收了所有的娛樂時間，整日被媽媽設法留在房間里拉小提琴。

有意思的是，如今，Anna已然“翻身當家做主”，但現在的她并不關心媽媽的學習成績和課堂表現。“和那會兒父母‘雞’我們不一樣，對他們來說，學東西不是主要的，重要的是能接觸新朋友、打發時間。”

Anna記得很清楚，當初帶媽媽去報名成人英語班時，被問到在國內的最高學歷，陳敏怯懦地小聲說出了“中專”倆字。“這是她心里的一根刺。”Anna說。其實陳敏是家中的大姐，下面還有弟弟和妹妹，為了幫父母養家，她放棄了繼續受教育的機會。因此，Anna始終覺得，這次英語學習對媽媽來說算是一次小小的彌補。

阿娜也抱有同樣的觀點，在她看來，學習成績、課堂表現這些統統都不重要，媽媽學得開心才是第一位的。“這也是為什么媽媽第一天上課我一定要陪她去的原因，我擔心她也會像我小時候第一次去少年宮那樣，緊張、害怕。”

阿娜記得，她陪媽媽體驗的第一堂課是形體課。看著其他阿姨身著艷麗的服裝，風姿綽約、自信婀娜，阿娜明顯感受到了媽媽的局促和不安，“她在一旁安靜地看著，甚至不敢有多余的動作”。為了讓媽媽盡快融入，阿娜后來主動帶著她去認識了老師、班長、班主任，跟每位老同學打招呼，拜托阿姨們多多照顧媽媽，鼓勵她大膽地走起來，跟她說：“真棒！你走得真好！”

給爸媽報班，除了想讓他們的退休生活更豐富，Anna還想到了更深的一層，她希望媽媽能暫時放下“妻職”和“母職”，以自己為中心去生活，做她自己真正喜歡的事。(北京青年報)